Sarianne

Hej!

Jag har läst din blogg och gillar också djur och natur mycket och tänkte därför ställa en fråga. Jag försöker lära mina barn att man ska vara rädd om djur och natur. Men med sommaren så kommer dessa infernaliska getingar och flugor! Då är det svårt att avhålla sig från att ta fram flugsmällan. Hur gör du vid sådana tillfällen, tar du fram flugsmällan (om du har någon?) mot getingar, flugor och spindlar? Jag försöker ju föra över till barnen att man ska vara rädd om allt levande, men om de samtidigt ser mamma svinga flugsmällan mot en intet ont annande fluga eller spindel… Hur förklarar man det för barnen:)? Och hur gör man på förskolan, har man flugsmälla där? MvH Jenny

Tack snälla Jenny för din fråga. Verkligen en intressant fråga där moralen får sig en tankeställare. Jag anser precis som dig att det är viktigt att lära barnen vara rädd om djur och natur. Getingar, mygg och vanliga flugor blir lätt jagade med flugsmällan här hemma OM de kommer för nära. Getingar försöker vi släppa ut genom fönstret i första hand eller vifta bort om vi sitter utomhus. Myggor åker ofta på en smäll av rena farten, flugorna blir offer för flugsmällan om de kommer i samband med måltider annars brukar jag försöka ignorera dem så gott det går. Jag brukar motivera det hela med att myggor ”äter på oss”, getingar kan sticka oss och flugorna får inte äta upp vår mat. Däremot alla övriga insekter som myror, spindlar, bin är jag noga med att lära barnen att vara rädda om. Jag tycker att den motiveringen med att de andra insikterna låter oss vara så därför låter vi dem vara. Sen förklarar jag gärna att många människor kan vara överkänsliga mot båda mygg och getingar och av den aspekten kan flugsmällan ibland komma fram.

Hur man gör på förskolan? Rent allmänt tycker jag att beskrivningen ovan är genomgående, men jag har sett både personer som svingar hej vilt med flugsmällan och de som ”räddar” allt så det är nog högt personligt.

I läroplan för förskolan finns följande citat som understryker detta: ”Förskolan ska medverka till att barnen tillägnar sig ett varsamt förhållningssätt till natur och miljö och förstår sin delaktighet i naturens kretslopp”. Samt att ”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö”.